Knihovna 26. 2.
Na konci února jsme šli do knihovny, kde jsme měli možnost vyslechnout příběh o tom, co s námi dělají emoce. Jak je můžeme pojmenovat a jak se u nich cítíme. Děti hledaly kartičky s emocemi, které jim jsou v danou chvíli nebližší a potom poslouchaly pohádku o Šípkové Růžence a pomocí barevných kartiček znázorňovaly emoce hlavních hrdinů. Nejvíc se ale žáci těšili na chvíli, kdy si budou moci vybrat vlastní knížku a začít si číst.
Viz naše fotogalerie.
Na konci února jsme šli do knihovny, kde jsme měli možnost vyslechnout příběh o tom, co s námi dělají emoce. Jak je můžeme pojmenovat a jak se u nich cítíme. Děti hledaly kartičky s emocemi, které jim jsou v danou chvíli nebližší a potom poslouchaly pohádku o Šípkové Růžence a pomocí barevných kartiček znázorňovaly emoce hlavních hrdinů. Nejvíc se ale žáci těšili na chvíli, kdy si budou moci vybrat vlastní knížku a začít si číst.
Viz naše fotogalerie.