Stanoviště při ČJ

Před písemnými pracemi jsme intenzivně opakovali probíranou látku. Děti pracovaly ve skupinách na různých stanovištích. Jedno stanoviště zahrnovalo procvičování slovních druhů s použitím kartiček a kolíčků, druhé se zaměřovalo na vyjmenovaná slova a slova příbuzná prostřednictvím trimina. Na třetím stanovišti se věnovaly řazení slov do popelnic podle pravidel i/y. Další stanoviště se týkalo určování pádů podstatných jmen ve větách a na posledním pracovaly s interaktivní tabulí, kde určovaly rod a číslo podstatných jmen.