Nadaní objevovali krásy umění v GMU

Program se věnoval uměleckým dvojicím a tomu, jak se dvě tvořivé osobnosti mohou navzájem ovlivňovat. Žáci měli možnost prostřednictvím vystavených děl sledovat, jak se umělci vzájemně inspirovali, spolupracovali, ale také jak se vůči sobě ve své tvorbě vymezovali. Nešlo přitom jen o samotné prohlížení uměleckých děl – důležitou součástí programu bylo také hledání souvislostí, porovnávání a vlastní interpretace.

V závěru programu čekal na žáky tvůrčí úkol, který prověřil nejen jejich výtvarné schopnosti, ale také schopnost komunikovat a spolupracovat. Žáci se rozdělili do dvojic a každý z nich si vylosoval název jednoho z uměleckých děl, se kterými se během programu seznámili. Úkolem bylo svůj název výtvarně zpracovat, jenže každý člen dvojice dostal název jiný. Společně proto museli vymyslet způsob, jak oba zdánlivě nesouvisející náměty propojit a vytvořit z nich jeden společný obrázek.

Výsledná díla tak vznikala prostřednictvím domluvy, vzájemného naslouchání a hledání kreativního řešení. Žáci si vyzkoušeli, že při společné tvorbě někdy nestačí prosadit vlastní nápad – důležité je také umět přijmout nápad druhého a najít cestu, jak oba nápady spojit.

Setkání v galerii tak nabídlo žákům nejen zajímavý pohled na moderní umění, ale také prostor pro vlastní kreativitu, komunikaci, spolupráci a trochu netradiční výtvarné experimentování.